王孝勤，女，本科学历，高级教师，先后任滁州市湖心路小学数学教研组长、大队辅导员、教导主任、副校长兼区小数教研员。从教18年来，她倾注慧心与爱心，扎扎实实地在教育这块土地上，享受着春泥护红花般教育人的幸福。

不忘初心，砥砺前行

当一名人民教师是她儿时的梦想，2001年她梦想成真。作为老师，她追求春风化雨、润物无声的教学境界；作为学校中层干部，她坚持以自己的人格魅力引领，感染同伴。学校工作任劳任怨、兢兢业业，教学教研激情四射、扎实高效，坚持以高尚的师德和出色的实际业绩来诠释一个为人师者的崇高情怀,是家长、学生、同行中的好老师。

春风化雨，力为人师

作为教师，最大的肯定莫过于孩子和家长的信赖和牵挂。十几年的教学，她始终坚信“爱是一切教育的前提”，有爱才会有真正的教育。在孩子们学习遇到困难时，她会主动帮助分析成因，答疑解惑，建立自信；在他们犯错时，她会动之以情、晓之以理，引导改正错误。在她的办公室里，常年备着创可贴，因为孩子们有时会受点皮外伤，担心伤口会感染。她用她的爱换来了孩子、家长的信任和更真诚的爱。

一位毕业多年的学生曾给她留言：“我是个学困生，经常被批评，而您总是鼓励和表扬我，您的表扬是那么的诚恳和温暖！是您精心指导和帮助，激发了我的学习兴趣，我的成绩才突飞猛进。现在我上重点大学了，谢谢您恩师！”孩子的心语，字里行间透露着对她的感恩与喜欢。这就是“爱的教育”的力量，优秀教师的基准。她的学生几乎都是她的“粉丝”：喜欢她的课堂，更喜欢她这个老师。

心中有爱，执着躬耕

人们都说一心不可二用，可是她以惊人的毅力做到了一心多用，也许这就是因为爱，所以爱。三年前，她的孩子上九年级面临着中考，她毅然决定到南谯区偏远的农村小学黄圩支教。当时任湖小副校长及教导主任的她，一边支教一边分管学校教导处及湖小的教育教学工作，同时还兼着南谯区数学教研员一职。身兼数职的她，每天都是早出晚归，开车往返于黄圩小学、湖心路小学和区教研室三地。那一年，她几乎一直奔跑在路上，上课、设计和批改作业、教研无休无止。支教学校每周十节课，由于课时安排较集中，她就利用中午休息时间，结合学生存在的问题设计有针对性的家庭作业，践行家庭作业少而精、分层有实效、高效的教学，得到孩子们的喜爱和家长、同事及领导的认可。

在她潜移默化的影响下，许多老师工作的积极性明显提高，学校教学成绩也在大幅度提升。从支教学校到湖小至全区，各级大赛她都会倾心助力，节假日加班加点更是常态，常常为了一节优质课磨课至深夜……功夫不负有心人，那一年，无论是她支教的班还是湖小的教育教学均排在全区前列，全区教研也在各级大赛中成绩喜人……，这一年，她瘦了许多，始终沙哑着嗓子，有时候拔掉打点滴的针头就赶往学校。许多人对她的忙碌很不理解：这么拼命，又不涨工资？渐渐地，人们被她“拼命三郎”的教育情怀感动。正如她自己所说：因为对党的教育事业的热爱，她乐于做好这良心工程。

立下高标，收获幸福

一路走来，收获的不仅有美好，更是幸福。指导多位教师先后在全国、省、市级大赛中获一、二等奖，主持多项省、市级课题研究先后获省基础教育成果二等奖，全国苏教版微课大赛一等奖、省优质课二、三等奖，多篇论文刊登在CN刊物，指导学生小论文获省、市级一、二等奖，先后荣获滁州市“学科带头人”“骨干教师”“教坛新星”“优秀少先队辅导员”等。所带班级班风正，成绩一直名列前茅，多次获省、市级“优秀班集体”称号。

荣誉是殊荣，更是鞭策与鼓励。罗丹说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”而她，正是用自己的实际行动印证着这句话，做一名幸福的追梦人。