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基于深度学习的小学语文单元整体教学研究 ——滁州市第二实验小学语文课题组召开寒假课题工作研讨会
发布日期:2021-02-05 信息来源: 二实小 作者: 吴千金 浏览次数:2034

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寒假课题工作研讨会                    图片来源     二实小

寒假伊始,新春将至。春的希望在路上,也是学习的好时机。2月1日,滁州市第二实验小学语文课题组在学校会议室召开寒假课题工作研讨会。

研讨会由副校长朱华光主持,首先朱校长给课题组成员赠书。为了加强大家的理论学习,课题组成员将利用接下来的假期学习《追求理解的教学设计》和《小学语文单元整体教学理论与实务》这两本书,朱校长督促大家认真读书,做好笔记,组内讨论读书心得与收获。

接着朱校长给课题组成员分小组布置假期研讨任务,以部编版四年级下册习作单元为例,每位成员独自进行单元整体教学设计,并在设计中渗透思维导图,完成后在组内讨论。

会上,课题组成员共同观看学习了北京教育学院吴欣歆教授的“小学语文整体教学:设计过程与反思”主题讲座,吴教授从“为什么要进行单元整体教学”到“单元整体教学的基本形态”深入浅出地让大家更加明晰单元整体教学的意义和内容。

朱校长还鼓励大家要学有所思,学有所获,把学到的想到的写成论文,并带领大家有针对性的学习专家讲座“如何撰写论文”,切实有效地指导大家写好论文。

“学然后知不足,教然后知困”,在教学的路上,教无止境,学无止境,研究无止境,希望课题组的成员们都能不负时光,学有所获。(吴千金 报道)

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赠书仪式             图片来源     二实小

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共同学习专家讲座                   图片来源     二实小

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