合影    图片来源：滁州市永乐小学

结合教育部“双减”政策，切实减轻课业负担，提高课堂学习效率，以学生内在的需求为出发点，滁州市永乐小学副校长张莉莉带领该校语文组骨干教师不断进行深入的课题研究，市级课题《提升小学生口语表达能力的策略研究 》自2020年立项以来，经过由浅入深的研究、探讨，历时一年多的研究结出硕果，于2022年1月25日迎来了南谯区中小学教研中心主任张文生、语委办主任方保军、小语教研员戴松堂等专家组的中期验收。       

专家们现场听取课题主持人阚秀婷老师的中题报告汇报、刘倩倩老师的课题汇报课。专家们结合前期资料，对课题研究的细节、过程及研究成果等问题进行了点评，并给予了高度评价。他们表示该课题存在以下亮点：学校领导高度重视，对课题的研究在人力、物力、财力上予以了大力支持； 课题选题有意义，重视学生口语表达能力的发展，具有开拓性意义；研究过程扎实，研究方法得当，程序清楚，内容丰富，活动形式多样:有读，有编，有演，有音频视频；成果突出，既有学生的成果，也有教师的成果，尤其是实践性成果非常突出。该课题的开展既有利于学生能力的提升，也有利于教师专业发展。在肯定的同时，专家们还根据课题研究的中题报告，需要解决的问题，给予了针对性的指导。       

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次的中期汇报内容丰富、形式多样，不仅是一次中期报告会，更是一次学习研讨会，是对我校教研工作的肯定，也是一种鞭策，这不仅是一个结点，更是一个起点。我校将以此为契机，不断加强内涵发展，以课题研究为引领带动我校教研能力的提升，让我们的课题探索之路越走越远，再次扬帆启航。 （刘倩倩  报道）

听取汇报    图片来源：滁州市永乐小学