艺体组教材梳理  图片来源：滁州四小

新学期，新气象。为提升艺体教师专业素养，促进课堂教学优质高效，滁州市第四小学于2月24日开展艺体组教材梳理活动。

美术组从教材解读、教学计划部署展开梳理。教材解读环节则以集体备课研讨的形式展开，侧重于教材把握、教学重难点的突破方法、课外知识的拓展延伸等方面，在一定程度上提升了美术教师的教学能力。

体育组对教材内容进行了细致地梳理，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活地处理,以学生的运动兴趣为出发点,关注学生个体发展并引导学生自主探究学习、独立思考,在锻炼身体的同时，学会发现问题，解决问题。通过有趣的游戏和激烈的比赛等，充分激发学生的学习兴趣，让同学们获得运动的快乐。

音乐组详细梳理了教材分析、学情分析、教学基本内容和单元教学内容、教学目标、策略与方法几大板块。在对单元的教材解析时，还梳理出每个单元教学需要特别关注的重点、每课音乐知识的易错点，还加入了相关的课外教学资源来辅助教学。

“学无止境，教无止境，研无止境”，相信通过本次教研活动，艺体教师能够乘风破浪，勇于开拓，大胆创新，共同创造艺术教育新篇章。