老师上课现场  图片来源：滁州市第四小学

教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，为进一步推动学校教育教学改革，贯彻落实“双减”工作，促进教学质量的提高，4月19日上午全体语文教师走进张国东老师的课堂，开展语文教研活动。

在教学过程中，张老师针对《两茎灯草》的文章特点，从作者吴敬梓导入，拉进与学生的距离，再从词语到文章，环环相扣，体会到吝啬的人物形象，栩栩如生的情境再现将课堂推向了高潮，在和谐的氛围中深入理解人物描写要突出动作、神态。张老师以饱满的热情，深厚的文化底蕴感染了在场的师生，让学生在轻松快乐的气氛中学习课文，升华了情感！下午，全体语文教师从教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。

每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞，充分发挥教师间同伴互助的作用，通过相互学习，共同探讨，加快了教师们的成长过程。透过教研活动的内聚力、引导力、提升力、促进教师的可持续发展，让教师们的教学水平不断提高。（陈丽芳 报道）

情境表演  图片来源：滁州市第四小学