教师集中学习《关于加强义务教育学校作业管理的通知》文件精神  图片来源：会峰小学

为贯彻落实中央有关精神，规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，9月19日，滁州市会峰小学组织全体教师集中学习了教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》。

学习会上，相关负责人带领全体教师认真学习《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的文件精神，逐条分解介绍，联系学校日常教学工作，要求学校全体教师从“把握功能、严控总量、提高质量、强化管理”4个方面优化现阶段的学生作业布置。提倡教师合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。要求教师加强作业完成指导和批改反馈，利用课堂教学和课后服务时间，指导小学生基本在校内完成书面作业，对布置的学生作业要采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，加强对学习有困难学生的辅导帮扶。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

此次学习提高了全体教师对作业布置的重视程度，纠正了一些教师作业布置的思想误区，为学生的健康成长保驾护航。（卢天标 报道）