“向美”课堂系列教研活动现场       图片来源：实验小学

飘雪，是冬日的美丽；教研，是我们的期待！11月30日上午，在这个瑞雪初降的上午，滁州市实验小学开展了一节关于“美”的课程。付义婷老师为全体数学老师带来了四年级上册数学展示课《可能性及可能性的大小》。

“向美”课堂系列教研活动现场       图片来源：实验小学

可能性在生活中虽然比较常见，但它更能考验学生们的抽象性思维，所以学起来有一定的难度。在教学本节课内容时，付老师主要以直观内容呈现，以摸球为开端，激起学生们的兴趣，让学生感受到生活中的有些事是确定发生的，有些是不确定发生的。再通过抽牌活动，体验红桃和黑桃数量的多少，介绍了可能性是有大小的。通过“摸纸牌”、“玩转盘”、“抛硬币”等游戏活动，讨论游戏规则是否公平，并亲身体验、验证游戏规则的公平性和可能性。付老师创设了一系列有意义的数学活动使学生们逐步丰富起对可能性的体验，让学生在活动中获得直观感受，整节课学生们参与热情高。这节课，老师与学生互动有加，循序渐进，良好的课堂氛围给各位在座的老师留下了深刻的印象。

课后，数学组全体老师针对本节课各环节出现的优缺点发表了自己的看法。大家畅所欲言，活动气氛热烈。老师们在讨论中互相学习，，相互借鉴，不断提高！

“向美”课堂系列教研活动现场       图片来源：实验小学